索伦特学生的室内设计作品。图片由Lydia Southwell提供。
这些学生在追求卓越方面取得了成功——但他们是如何做到的呢？为了探究其中的奥秘，我们采访了索伦特大学的室内设计装饰课程负责人Lydia Southwell。 你能谈谈你自己和你的背景吗？你如何取得了现在的成绩？ 我在高校工作了28年，最初是学习纺织品设计。我教这个课程七年了。当我刚开始的时候，我对“装饰”这个词很好奇，我想给它下个定义，使之与众不同。我想：如果我们能够自己设计室内，为什么要一家外部的装饰或墙纸公司来装饰室内呢？所以这正是我们所做的，我们这个课程也是全国独有的。这使我们非常独特，非常吸引人。我们最近有一个来自澳大利亚的学生和我们一起学习了一个学期，并且获得了很好的经验。 你如何描述你的教学风格？ 我们非常注重实践。学生们自己画草图、创建环境背景文件夹、研究客户及场地位置。可以说我们是一门传统的课程，但是我们在表达和交流思想的方式上非常现代。所有的学生都有网页、博客，并知道向业界专业地展示他们的作品有多么重要。 我认为他们真的了解如何与客户联系。学生们有机会向专业行业推销自己的想法。他们必须不断地谈论自己的工作，并为这些实际经验做好准备。 给我们讲讲你对Vectorworks软件的体验。 因为我们的课程需要展示室内空间的造型和实质，所以我们真的希望学生们制作的视觉效果是细节丰富、高度逼真且富有感染力的。 从我作为课程负责人的角度来看，Vectorworks软件可以让学生交出很棒的成绩。从学习二维的第一年开始，学生们就在整个课程中一直学习Vectorworks软件。这是一款不错的软件，学生们一用就喜欢上了。
索伦特学生的室内设计作品。图片由Lydia Southwell提供。
在阿马拉竞赛中表现如此出色对你的学生来说意味着什么？ 我认为了解背景很重要。这些学生从概念到完成设计创意只有四个星期的时间，一点儿也不宽裕。当然，他们还不止做这个，他们还要平衡大学生活。 对于学生来说，看到自己的作品得到认可并知道利用软件可以实现什么是非常美妙的。使用Vectorworks软件来展示他们的想法真的很有帮助——都是为了最后沟通和演示。 大学的SBID认证有多重要？ 认证意义重大，因为它表明我们的课程在行业内得到认可，我们的学生具备专业所需的技能和知识。我们帮助学生成为独立和有创造力的思想者，他们可以走出去，在世界上有所作为。 你的一些学生在毕业后做了什么工作？ 一些学生后来成为了厨房设计师、游艇室内设计师、住宅和商业室内设计师、零售设计工作人员，以及造型师和色彩师。这正是我们课程吸引人之处：不是全部都做室内设计。他们可能会从事视觉营销和品牌推广、表面设计和卡片设计。 我最近有一个毕业生为Ted Baker重新设计了在纽约Bloomingdale的店面。我还有一个学生在Instagram上发布了一个和手表设计师Olivia Burton的风格相似的作品，现在她是Olivia Burton的设计师。 他们确实找到了很棒的工作。而且他们也很自信，这是最难教的东西之一。
